おぴょぴょぺけおっぱっぱ☆（＾～＾）

「　まとめる　ことと、　わける　ことの　違いは何だろうか☆？」

「　そのまんまだろ☆」

「　↑　分けるのは　細かくすることで、　まとめるのは　荒くすることだろ☆」

「　その順番じゃなくてもよくない？」

「　↑　まとめてから　分けたって　同じじゃない？」

「　まとめる　ことと、　わける　ことを　一緒にやることに　慣れてしまっているようだな☆」

「　↑　じゃあ仮に、　まとめる　ことと、　わける　ことの両方をやったことを　並び替える　と呼ぶとしよう☆」

「　順序があんの？」

「　並べたからといって、順序があるとは限らない☆　が、ややこしいのなら　置き換える　と言い換えてもいい☆」

「　↑　分けもせず、まとめもせず　置き換えるコースもあるよな☆
その他にも、この表では描かれていないものがあるぜ☆」

「　もう少し　はっきり描いてみようぜ☆？」

「　↑　なんだか　絵がつながって　見えないわねぇ」

「　さらに細かく描いてみようぜ☆？」

「　↑　分けるとか要らないんじゃないか☆？　まとめる　と　破く　だけあれば☆」

「　まだ　この絵は　説明が足りてないんじゃないの？」

「　何がだぜ☆？」

「　↑　初期状態を　置き換えられた状態から　始めなさいよ！」

「　こだわりくん　かだぜ☆」

「　↑　下のルートは　要らんことをしているようにしか　見えない☆」

「　いや、一応効果はある☆　説明しよう☆」

「　↑２つ島だけ考えていればいいときと、
３つの島を考えるときでは、橋のようなものが架かる箇所の数が変わる☆　島が増えると大変になる☆」

「　そんなものなのかしらねぇ？」

「　そして　今までの絵にも　描かれていないものが　まだ　あるぜ☆」

「　↑　それが　みんなの袋　だぜ☆　これは必ず　一番外側に　いつもある☆」

「　嫌らしい袋だな……☆」

「　上のルートは　最初から破いた方が　ステップ数　短縮できんじゃないの？」

「　↑　合理的だぜ☆」

「　まあ　ここで、　破く　という行為が　簡単であるならば、だが……☆」

「　まとめる　のと　分ける　のと　破く　のを　簡単な順に並べなさいよ！」

「　じゃあ、　破く　のステップから数えていこうぜ☆？」

「　↑　3 yabuku わらう☆」

「　次は　まとめる　のステップ数な☆」

「　↑　すべての組み合わせは　一度は確かめないといけないわねぇ」

「　まとめ方の組み合わせ　と、　分け方の組み合わせ　は同じことを言っているが、
最初に　どれぐらいのサイズの粒が　何個ほど　散らばっているかで変わってくるから　どちらが組み合わせの数が多いかは　何とも言えないな☆」

「　考えるヒントとしては、２辺を足した長さが同じなら　長方形よりは　正方形の方が　経験的に面積が小さくなりやすい　ということだぜ☆」

「　くわしく☆」

「　↑　こういうことだぜ☆　わたしは　証明方法は知らん☆」

「　まんなかぐらいのサイズの粒を作って、まんなかぐらいの数に分ければいいのよね、そんなの分からないわね」

「　↑　ヨコ軸を　粒の大きさ、　タテ軸を　粒の数　だとすると、面積を固定して　辺の長さを実数にしろだぜ☆」

「　４．５個という分け方はできないだろ☆」

「　小数点を切り上げて、近いところを探せだぜ☆」

「　↑　では　ここらで、　まとめる　と　分ける　の違いを定義できただろうか☆？」

「　できてないわね。　一番左の図が　散らばっているように見えるもの。
一番右の図だって、まとまっている　とも見えるわよね」

「　エントロピーおばさん　わらう☆」

「　エントロピーおばさんに納得してもらうために、袋を用意するぜ☆」

「　袋の数だけを見れば、分けると　まとめるは　はっきり見分けられるだろ☆」

「　袋とは何か　という議論に巻き戻るが……☆」

「　組み合わせの要素だな☆　まとめれば組み合わせは減るし、分ければ組み合わせは増える☆」

「　じゃあ　いつでも　組み合わせの数　を最小にするように　まとめる　と　分ける　を使い分ければいいんじゃない？」

「　人類の理解力とでもいうようなものが　そんな形に　整然となっていればだけどな☆」

「　組み合わせの数が一番ほどよい数　とでもいうようあものがあって、
少なくても理解しづらく、多くても理解しづらいかも知らん☆」

＜おわり＞